在教育的征程中,中考往往是學生們面臨的第一個重要關卡。對于 2025 年參加中考的安徽學子及其家長而言,倘若中考成績未能達到普高錄取線,心情想必猶如墜入冰窖。不過,隨著教育改革的不斷推進,一種全新的選擇 —— 綜合高中班,正逐漸走進大眾的視野。今天,讓我們一同聚焦六安舒城一中與舒城師范聯合辦學的宏志班,探討它是否能成為中考失利學生的 “普高替代方案”。詳情請咨詢下方招生辦朱老師

一、學校簡介
舒城一中
舒城一中作為安徽省示范性普通高中,其辦學歷史可追溯至 1946 年。在這 70 多年的風雨歷程中,學校積累了深厚的文化底蘊,形成了獨特的教育風格。學校始終秉持 “立德樹人、多元發展” 的核心理念,為社會培養了大量優秀人才。多年來,舒城一中在高考中成績斐然,本科上線率持續保持高位,眾多學子考入 985、211 等重點高校,如安徽大學、鄭州大學等,在安徽省教育界享有盛譽。2023 年,學校整體遷入占地 228 畝的新校區,投資 5.2 億元打造的現代化校園,硬件設施達到省級示范高中的領先水平,為學生提供了更為優質的學習環境。
舒城師范
舒城師范則專注于職業教育領域,長期致力于培養專業技能型人才。學校擁有一批經驗豐富、實踐能力強的 “雙師型” 教師隊伍,他們不僅具備扎實的理論知識,還擁有豐富的行業實踐經驗。在專業設置上,舒城師范緊密貼合市場需求,開設了學前教育、護理、計算機應用等熱門專業,為學生的就業和升學奠定了堅實基礎。多年來,學校為社會輸送了大量專業技術人才,在職業教育領域樹立了良好的口碑。
二、職普融通宏志班簡介
職普融通宏志班是舒城一中與舒城師范響應國家 “職普融通” 政策,聯合開辦的創新型班級。該班打破了傳統普高與職高之間的壁壘,為學生提供了 “普高課程 + 職教技能” 的雙軌培養路徑。
在高一階段,學生統一學習普通高中文化課,包括語文、數學、英語、物理、化學等核心科目,教學進度與舒城一中普通班保持同步,并由舒城一中骨干教師團隊授課,確保學生打下堅實的文化基礎。
進入高二,學生將面臨分流選擇。他們既可以根據自身的學習情況和興趣愛好,選擇繼續攻讀普高課程,全力沖刺普通高考,追求本科夢想;也可以轉入舒城師范學校,對接學前教育、護理、計算機應用等熱門專業,通過 “3 + 2” 模式直通大專。更為關鍵的是,學生在整個學習過程中保留普高學籍,即便分流至職教方向,依然能夠參加普通高考或職教高考,升學選擇十分靈活。

三、報考條件
宏志班的報考條件相對較為寬松,為中考失利但仍渴望升學的學生提供了機會。主要面向中考成績未達普高線,但總分差距在 50 分以內的學生開放。同時,尤其歡迎數理化單科成績突出者報考。
在報名流程上,學生需要通過 “學科素養測評 + 綜合素質面試”。學科素養測評重點考察學生在數學、物理、化學等學科的潛力,而綜合素質面試則關注學生的學習態度、溝通能力、團隊協作精神等。
2025 年,宏志班計劃招收 200 人,在招生名額分配上,充分考慮教育公平,舒城縣戶籍考生優先,其中 50% 的名額分配至農村及薄弱初中,為教育資源相對薄弱地區的學生提供了更多機會。報名時,學生需準備身份證、戶口本、中考準考證、學科競賽獲獎證書(如有)、特長證明(如藝術、體育類)等材料。
四、學校環境
舒城一中新校區的校園環境優美宜人,布局合理。教學區的 3 棟教學樓配備了先進的納米黑板、智能錄播系統,實現了線上線下混合式教學,為學生提供了多元化的學習方式。圖書綜合樓藏書豐富,達 20 萬冊,電子閱覽室還可免費查閱知網、萬方等學術資源,滿足了學生的求知欲。
職教實訓區的省級實訓基地向宏志班學生開放,以護理專業為例,實訓中心配備了模擬病房、急救訓練室,設備價值超 800 萬元,讓學生能夠在高度仿真的環境中進行實踐操作,提升專業技能。計算機應用專業與華為共建 “5G 技術應用實驗室”,學生可參與真實項目開發,積累寶貴的實戰經驗。
生活配套設施方面,學校實行全封閉半寄宿制管理。4 人間的學生宿舍,配備獨立衛浴、空調、洗衣房,24 小時熱水供應,為學生營造了舒適的居住環境。3 層食堂提供多元菜系,日均菜品達 30 種,并設立清真窗口,滿足不同學生的飲食需求。
文體設施也十分完備,風雨操場包含標準籃球場、羽毛球場、乒乓球館,游泳館配備恒溫泳池,藝術樓設有舞蹈室、音樂廳、美術工作室,豐富了學生的課余生活,促進學生全面發展。此外,校園實行 24 小時安保,重點區域安裝智能監控系統,全方位保障學生的安全。

五、社會認可度
政策支持
安徽省教育廳積極推行 “職普融通” 改革,舒城一中與舒城師范聯合開辦的宏志班正是這一政策的生動實踐。宏志班被列為重點扶持項目,學生可享受學費減免、專項獎學金等政策紅利,這不僅減輕了家庭的經濟負擔,也體現了政府對這種創新教育模式的大力支持。
升學與就業成果
從升學成果來看,2024 年舒城一中本科上線率達 80%,宏志班學生在普高方向同樣表現出色,多名學生通過普通高考考入理想的本科院校。在職教方向,2024 年 “3 + 2” 學前教育專業最低錄取線 300 分,畢業證書標注 “普通中等專業學校畢業證書(3 + 2 高職銜接)”,學信網可查,與統招大專同效。2023 屆宏志班本科達線率 80%,其中張同學中考低于普高線 48 分,通過職教高考考入安徽建筑大學,這些實實在在的數據和案例,充分證明了宏志班的教學質量和升學實力。
在就業方面,以護理專業為例,該專業與舒城縣人民醫院、縣中醫院等簽訂就業協議,學生實習期即可被優先錄用;計算機應用專業與華為、科大訊飛等企業合作,畢業生可順利進入 IT 行業從事軟件開發、數據分析等工作,就業前景廣闊。

本站內容由互聯網用戶自發貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權,不承擔相關法律責任。如發現本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規的內容,請發送郵件至364586434@qq.com舉報,一經查實,本站將立刻刪除。 轉載請注明出處:http://www.ytuomac.cn/post/56582.html