考研英語(yǔ)大小作文是什么意思

考研英語(yǔ)中的“大小作文”是指考研英語(yǔ)二的考試內(nèi)容中的兩篇作文。

1. 小作文：一般要求考生寫一篇應(yīng)用文，比如書信、通知、告示等。這類作文的字?jǐn)?shù)要求通常在100-120字左右，主要考察考生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)用文寫作能力。

2. 大作文：通常是一篇議論文，要求考生就某一話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。這類作文的字?jǐn)?shù)要求通常在150-180字左右，主要考察考生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及對(duì)話題的理解和分析能力。

考研英語(yǔ)二的作文部分不僅考察考生的英語(yǔ)寫作能力，還考察其對(duì)話題的理解和分析能力。考生需要在平時(shí)的復(fù)習(xí)中加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。

考研英語(yǔ)二作文一般可以考多少分

考研英語(yǔ)二的作文一般分為兩部分：小作文和大作文。小作文通常是應(yīng)用文寫作，比如書信、通知等，滿分為10分；大作文則是議論文寫作，滿分為20分。考研英語(yǔ)二的作文總分是30分。

考研英語(yǔ)二的作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要考慮以下幾個(gè)方面：

1. 內(nèi)容：是否切題，是否涵蓋了題目所要求的內(nèi)容，是否有邏輯性。

2. 語(yǔ)言：語(yǔ)法是否正確，用詞是否恰當(dāng)，是否有拼寫錯(cuò)誤。

3. 組織結(jié)構(gòu)：文章是否有清晰的結(jié)構(gòu)，段落是否分明，是否有合適的連接詞。

4. 表達(dá)：是否能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

考生在備考時(shí)，可以通過(guò)多做練習(xí)、多閱讀范文、多積累詞匯和句型等方式來(lái)提高作文的分?jǐn)?shù)。注意審題、合理規(guī)劃時(shí)間、保持卷面整潔等也是很重要的。

考研英語(yǔ)二作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

考研英語(yǔ)二作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考量：

1. 內(nèi)容要點(diǎn)：考生是否能夠準(zhǔn)確理解題目要求，并按照要求完成作文。這要求考生在寫作前仔細(xì)審題，確保自己對(duì)題目的理解沒有偏差。

2. 語(yǔ)言表達(dá)：考生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，包括詞匯、句型、語(yǔ)法等方面。這部分要求考生具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3. 組織結(jié)構(gòu)：考生的文章結(jié)構(gòu)是否清晰、邏輯是否嚴(yán)密。這部分要求考生在寫作時(shí)要注意段落劃分，使文章層次分明，條理清楚。

4. 書寫規(guī)范：考生的字跡是否工整、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否正確等。這部分雖然分值不高，但對(duì)整體印象分有一定影響。

具體的評(píng)分檔次如下：

小作文（A節(jié)）

- 第一檔（9-10分）：很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)，包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，語(yǔ)言自然流暢，基本沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤，有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰，格式與語(yǔ)域恰當(dāng)貼切。

- 第二檔（7-8分）：較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)，包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)，使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，語(yǔ)言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別錯(cuò)誤，采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑢哟屋^清晰，組織較嚴(yán)密，格式與語(yǔ)域較恰當(dāng)。

- 第三檔（5-6分）：基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)，所使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求，存在一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響整體理解，采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內(nèi)容基本連貫，層次基本清晰，格式與語(yǔ)域基本合理。

- 第四檔（3-4分）：未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)，漏掉或未能有效闡述內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限，有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解，未能用恰當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑑?nèi)容缺少連貫性，格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。

- 第五檔（1-2分）：未完成試題規(guī)定的任務(wù)，明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容，語(yǔ)法和詞匯項(xiàng)目使用單調(diào)、重復(fù)，語(yǔ)法及詞匯有許多錯(cuò)誤，有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解，語(yǔ)言運(yùn)用能力差，未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段，無(wú)格式和語(yǔ)域概念。

大作文（B節(jié)）

- 第一檔（13-15分）：很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)，對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果，包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，語(yǔ)言自然流暢，基本沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤，有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰，格式與語(yǔ)域恰當(dāng)貼切。

- 第二檔（10-12分）：較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)，對(duì)目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果，包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)，使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，語(yǔ)言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別錯(cuò)誤，采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑢哟屋^清晰，組織較嚴(yán)密，格式與語(yǔ)域較恰當(dāng)。

- 第三檔（6-9分）：基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，對(duì)目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果，雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)，所使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求，存在一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響整體理解，采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內(nèi)容基本連貫，層次基本清晰，格式與語(yǔ)域基本合理。

- 第四檔（3-5分）：未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)，未能清楚地傳達(dá)信息給讀者，漏掉或未能有效闡述內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限，有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解，未能用恰當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑑?nèi)容缺少連貫性，格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。

- 第五檔（1-2分）：未完成試題規(guī)定的任務(wù)，未能傳達(dá)信息給讀者，明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容，語(yǔ)法和詞匯項(xiàng)目使用單調(diào)、重復(fù)，語(yǔ)法及詞匯有許多錯(cuò)誤，有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解，語(yǔ)言運(yùn)用能力差，未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段，無(wú)格式和語(yǔ)域概念。

文章長(zhǎng)度不符合要求的，酌情扣分。拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一方面，評(píng)分時(shí)，視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。如書寫較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。